دستگاه های کمک شنیداری و انواع آن – تکنولوژی DAI
درباره سایت
آخرین مطالب
- سمعک من چه امکاناتی باید داشته باشد؟
- تله کویل چیست و آیا سمعک ما باید مجهز به تله کویل باشد؟
- 6 ترفند ساده برای مراقبت از سمعک (بخش اول)
- 6 ترفند ساده برای مراقبت از سمعک (بخش دوم)
- انتخاب محل مناسب برای تهیه ی سمعک
- سمعک من چه امکاناتی باید داشته باشد ؟
- کم شنوایی ناشی اوتیت گوش میانی
- کم شنوایی ناشی از كمبود اكسيژن(hypoxia) در نوزادان
- کم شنوایی کودکان و NICU
- آيا دوره هاي مهم و بحراني براي رشد عملكردهاي مختلف وجود دارد يا نه ؟
امکانات وب
اوتیت گوش میانی(علل کم شنوایی بعد از تولد)
اوتیت گوش میانی یا التهاب گوش عمده ترین عامل افت شنوایی در کودکان می باشد.
این بیماری بیشتر به دلیل عفونت دستگاه تنفسی فوقانی و در پی سرماخوردگی ها و اختلال در عملکرد شیپور استاش ( رابط بین گوش و حلق ) ایجاد می شود.
۶۰ تا ۷۰ درصد کودکان قبل از اتمام سال سوم
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
هیپوکسی یا کمبود اکسیژن از علائم بیماری است و به معنای کاهش اکسیژن رسانی ارگانیسم های حیاتی یا غیر حیاتی بدن است. این بیماری در اثر كاهش جريان خون جفتي در بدو تولد و یا در اثر عوامل دیگر، بعد از تولد رخ می دهد. مهمترین علامت کلینیکی هیپوکسی کبودی در لب و انگشتان دست و پا می باشد.
کاهش اکسیژنرسانی
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
شنوایی از جمله حس های مهم پنج گانه ما بوده و در برقراری ارتباط با سایر هم نوعان نقش کلیدی را ایفا می کند. در کودکان، تشخیص زود هنگام کم شنوایی و آغاز اقدامات توانبخشی مثل دریافت سمعک و تربیت شنیداری باعث کاهش تاخیر رشدی در زبان و گفتار کودک نسبت به هم سالان می شود.
کودکانی که در هنگام تولد در بخش مر
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
نظريه هاي دوره حساس چنين مي گويند كه دوره هاي خاصي در رشد وجود دارد كه در آن اندام رشدی براي دريافت و به كارگيري انواع خاصي از محركات برنامه ريزي شده و بعدا به تدريج با رشد اندام اثر محرك بر روي عملكردي كه اندام رشدی داشته است كاهش مي يابد.
درخصوص دوره حساسه شنوايي بدين معناست كه در يك مرحله رشدي خا
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
یعنی اندام عملکردی قابل انعطاف بوده و قابليت دوباره بازسازي كردن، دوباره سازماندهي كردن آن براساس ورودي هاي حسي و حركتي وجود دارد.
بر اساس این نظریه یادگیری مهارت جدید باعث تشکیل حافظه جدید بر روی ساختارهای قبلی و افرایش در تعداد و دانسیته نورون ها ، دندریت ها، سیناپس ها و حتی پروتئین های که برای بق
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
در جامعه مدرن امروزی که اکثر فعالیت ها بر اساس استفاده داده ها بصری طراحی شده اند، به نظر می رسد که درمان کم شنوایی درمقایسه با درمان بینایی اهمیت کمتری دارد. افراد کم شنوا درمان مشکل شنوایی خود را به تاخیر می اندازند زیرا از اثرات عظیمی که درمان کم شنوایی در زندگی آن ها دارد، بی خبرند.
روش های درما
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
براساس تحقیقات شورای ملی آمریکا درباره ی موضوع سالمندی که بر روی بیش از 2000 سالمند با کم شنوایی های متفاوت انجام شد؛ نتایج استفاده از سمعک در این گروه به طور قاطع نشان دهنده بهبود قابل توجه در زندگی اجتماعی، عاطفی، روانی و احساس تندرستی در افراد کم شنوا با دامنه کم شنوایی های متفاوت از خفیف تا عمیق
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
همان طور که در پست های قبلی نیز اشاره کردیم علاوه بر سمعک ابزار و روش های دیگری نیز وجود دارد که به تنهایی یا در کنار سمعک باعث بهبود ارتباطات و رفع هرچه بیشتر مشکل کم شنوایی می شود. در ادامه به بررسی این ابزار ها و روش ها می پردازیم.
همه ی ما انسان ها جهار نیاز اساسی در زمینه ارتباطات داریم:
1. ارت
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
همانطور که می دانیم علاوه بر سمعک در برخی موقعیت های خاص استفاده از وسایل کمک شنوایی تکمیلی نیز لازم است. برای مثال در محیط کلاس که سر و صدا وجود دارد کودک کم شنوا همواره تقلای بیشتری برای شنیدن صدای معلم می کند زیرا سمعک نویز زمینه را نیز همراه صدا های گفتاری تقویت می کند. این ساده ترین مثال برای آ
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی
هر فرد کم شنوایی نیاز های ارتباطی چهارگانه ای دارد که برای پوشش این نیازها گاهی علاوه بر سمعک به وسایل کمکی دیگری نیز نیاز هست. در مطلب گذشته به بررسی سیستم FMپرداختیم و دلایل لزوم استفاده از آن در کلاس های درس و کنفرانس و... را عنوان کردیم. در این مطلب به بررسی دستگاه های با اتصال سیمی می پردازیم،
برچسب:
نویسنده: پارسا صادقی